孩子进入高中一年级，面临学习环境和学习任务的巨大变化，一些孩子了解下学期还适应不了高中生活，出现不想上学，不想去学校的现象，父母此时必须要准时鼓励孩子，帮助孩子解决碰到的瓶颈，引导孩子树立正确的学习计划。
孩子高中一年级下学期厌学如何解决
倾听和理解：第一，要倾听学生的心声，知道他们为何厌学。给予他们充分的理解和支持，让他们感到被关注和被理解。
激起兴趣：帮助学生找到对学习和上学的兴趣点，可以通过与他们交流、知道他们的兴趣喜好，探寻与学习有关的主题或活动，激起他们的学习动力。
创造积极的学习环境：打造积极、轻松的学习环境，提供舒适的学习环境，比如整洁的教室、舒适的座位等，让学生感到愉快和安心。
多交流多鼓励：父母不要打骂孩子，要多和孩子交流，知道孩子内心想法，多鼓励孩子克服不想上学心理。
父母要做好榜样：父母平常不要做一些负能量的事情，要多陪孩子念书，给孩子树立榜样。
帮助孩子树立阶段性目的：父母要帮助孩子调整心态，不要为困难吓倒，先树立小一点的阶段性目的，鼓励孩子去完成，增加学习的信心。
高中一年级孩子成绩一直下滑是什么原因有什么
1、心理缘由：学习没自信、有轻敌心理、逆反心理。
学习没自信可能来自于初中成绩或者中考成绩并不理想，致使对高中一年级学习就有惧怕的心理。
还没如何学，就有先入为主的心理，感觉自己一定听不懂、学不好，自己就先把自己舍弃了。其实，高中一年级常识并非非常简单，和初中学习的常识有非常大的跨度，最初的时候听不懂是再正常不过的状况。
轻敌心理一般发生在中考成绩发挥很好的学生上。尤其是平常成绩一般，但中考时发挥很好，考上了一个比自己预想要更好的高中。孩子会有一种原来不需要非常努力，也可以获得更好的结果的想法。刚进入高中的时候，就不会使出100%的精力在学习上，致使学习愈加退步了。
逆反心理是青少年容易见到的心理现象，父母越是逼孩子，孩子越是不想学习。
2、学习步骤缘由：不预习、复习，直接上课课堂吸收率非常低。
越是进入高学段的学习，越重视自我学习、自主学习。举一个非常浅显的道理，古话就说，书读百遍其义自见，学校的学习更是这样。小初的常识比较简单，孩子不需要如何预习、复习，考老师解说、考试前突击，也可以获得认可的成绩。
可是高中并不同，常识体量大，需要愈加抽象、灵活的思维，并非靠老师上一节课就能懂的。更何况，高中更不是义务教育阶段，高考考试本就是角逐性、选拔性的考试，对学习的追求更不是“会了就好”，而是“越高越好”。所以，预习、复习反而是课堂学习尤为重要的环节。
高中一年级孩子学习重压大，父母怎么样帮助孩子疏导心理
倾听孩子的抱怨和烦恼。与孩子进行交流交流，耐心听他或她抱怨，关注并理解他或她的情绪，提供支持和安慰。
帮助孩子提升自信心。鼓励孩子尽力而为，关注孩子的进步和优点，提供具体的一定和鼓励。
打造一个稳定的作息时间表。合理规划孩子的学习时间和娱乐时间，推荐孩子适当进行跑步、打乒乓球等运动，以帮助孩子放松紧张的情绪。
培养兴趣喜好。鼓励孩子参与体育、艺术或其他兴趣活动，提供放松和发泄情绪的机会。
拟定合理目的。帮助孩子设定实质可达到的目的，分阶段完成任务，减轻他们的重压感。
