父母第一问了解两个小朋友打架是什么原因。然后针对实质状况，耐心的给孩子讲了解什么是对，什么是错。假如我们的孩子有过错，父母教育孩子要给他们同学道歉。让他们握手言和，以后要团结友爱。
小学一年级孩子打架父母正确处置
第一准时制止，发现孩子有打人的倾向时，应准时抓住他的手，蹲下来，平静而坚决的告诉他：打人是错误的，是不正确的表达我们的方法。
然后摆正态度。发现小学一年级孩子打架时，父母必须要摆出坚定严肃的态度，让孩子了解这件事的错误是毋庸置疑的。千万不要处于逗孩子玩的心理，做出开心或是夸张的回话，让孩子产生误解。
不要急着批评孩子，先询问缘由。遇见小学一年级孩子打架的这件事，爸爸妈妈不要急着批评孩子，先控制好我们的情绪。询问孩子他为何要打架，爸爸妈妈要依据孩子打架的这件事的性质来判断，怎么样教育孩子。
譬如：本次打架的事情，其实只不过孩子之间的打闹，爸爸妈妈就不要把事情放大了，正常的处置就好了。假如这次打架非常紧急的话，爸爸妈妈就要知道了解到底是哪个错了。
我们的孩子错了，就要他勇于承认错误。若是其他人家孩子犯了错误了，爸爸妈妈也要敢于做孩子坚强的后盾。
帮助孩子独立去解决。有时候，小学一年级孩子打架并不懂怎么样处置打架的事情，这时爸爸妈妈要帮助孩子了解到，打架不是唯一解决事情的方法，还可以通过交流来处置。告诉假如孩子遇见了事情，不要急着用打架这种方法来处置，尝试去交流。
只须在极端的状况下，孩子才可以动手，譬如其他人出手了，而且下手非常重，这个时候孩子也不应该一直忍让，理应还手。
孩子之间发生冲突，父母如何做
不要强加成人世界的价值观
面对孩子间的冲突，父母第一需要全方位知道事情是什么原因，并告诉孩子：发生冲突是非常正常的，不管哪个对哪个错，要紧的是下面该如何相处。
在孩子单纯的世界里，不少想法和问题，其实都是大人强加给他们的，特别是在面对冲突的时候，会被觉得是“欺负与被欺负”。甚至有的父母会直接告诉孩子：不要主动打其他人，但假如其他人打你了，你就直接还手。
孩子都是在发生和解决矛盾中成长的，所以父母不要什么事情都掺合进来，如此容易让孩子感觉有问题了，就找大人解决，或者是只有大人才能解决问题，从而致使孩子的独立性和解决问题的能力没办法得到培养。
帮助孩子提升人际交往能力
其实，当孩子发生“打架”行为时，正是父母帮助孩子提升人际交往能力的机会。毕竟孩子在与小朋友间的交往经验还是不足，再加上认知能力、自控能力也比较弱。对孩子来讲，确保自己目前的利益，是压倒所有的主要目的。
这时就需要父母认真对待了，父母应该耐心与孩子说明，想要跟其他小朋友交朋友如何做，什么做法是不对的，会给其他人导致哪种伤害。
若是其他孩子引起的，如果是无意的，父母应该告诉孩子他们不是有意的，朋友之间的相处一定会有摩擦，就像你有时可能也会不小心伤害到其他人，大伙要互相体谅。
而假如他们是有意的，就要教孩子掌握保护自己。要勇敢些，与他们分辨事情的正确与错误，是通过讲理，而不是用拳头。在父母的引导鼓励下，慢慢培养孩子据理力争的勇气，也让孩子了解朋友间的交往，需要互相谦让，要培养礼貌待人的好品质。
要接纳倾听他们内心的想法
其实无论是大人还是孩子，每一个人在交往过程中，都会面对一些冲突，作为父母，都期望自己可以帮助孩子解决。但要了解，每一个人都存在我们的局限性，难免会被我们的情绪所影响，在处置问题时会出现偏差现象。
当面对孩子“打架”这件事上，大家不只要接纳我们的局限，同时也要接纳孩子的局限和反应。父母需要用心去倾听和接纳孩子内心的真实想法，理解孩子的情绪。
在倾听孩子的过程中，父母要给予认真关注的态度，也可以在自己冷静后，找他们的父母进行理性交流，并告诉孩子自己已经做了努力了，让孩子了解，你一直伴随在他/她身边，不管孩子如何想的，你都是理解和支持他/她的。
通过与孩子间进行深度良性的交流，从中深入去理解孩子的感受和需要，同时让孩子感觉到来自爸爸妈妈对我们的爱。
怎么样教育孩子与同学之间和平相处
第一要让孩子了解划分界限，也就是告诉孩子什么是我们的底线。在家庭教育当中就要让孩子拥有独立的人格与思想，不会侵犯孩子我们的底线。让孩子领会到不一样的人都有我们的尊严与底线。
除此之外，孩子还需要学习坚守底线！事实上在孩子能与同学们玩的好的同时，愈加要重视孩子的思想是否会被影响与改变。不会被霸凌的同时也要不会霸凌别的同学。
所以，孩子需要有正确且坚定的善恶观，在和睦的首要条件下相处。没什么比确立孩子们的健康人格更要紧的东西了。
爱心什么的，都需要在确立我们的权益不被侵犯的首要条件下进行。不要把自己被迫的损失当成爱心，孩子这样，父母也如是。
不打架，不吵架的确是正确的，但这并非说其他人就能任意的欺负，我们的立场与底线依然需要坚守！
没一个人会想和唯唯诺诺的人做朋友，也无人会真心与欺凌别人为乐的人做朋友。伙伴在于水平而不在数目。
