大家会发现，目前有不少孩子天天的状况都是比较懒惰，他们对于任何事情都不喜欢动脑考虑。其实孩子培养这种习惯跟父母平时的教育有非常大关系，所以父母要想改变孩子不喜欢动脑考虑的习惯，第一要找出具体缘由，然后再有针对性的去解决。
孩子不喜欢动脑考虑是什么原因
1、父母的过度包办剥夺了孩子的考虑权利
不少父母习惯于包办孩子的所有大小琐事，爱得太宠溺，爱得太专制。父母一直不放心、不放下，大包大揽，压制孩子的考虑，捆住孩子的手脚，绑住孩子的翅膀。这类父母不了解，每个不懂考虑的孩子身后，都有一个“不愿放下”“包办代替”的父母。正是父母这种“亲力亲为”的态度，一手导致了“懒得考虑”的孩子。
2、常常被爸爸妈妈打骂
常常被爸爸妈妈打骂，也是致使孩子不喜欢动脑考虑的一个主要原因。因为爸爸妈妈的过于强势，会让孩子在日常的安全感不足，他们可能没办法感觉到来自爸爸妈妈的爱，所以就不想，也不敢去独立的探索世界。时间长了，这种恐惧就变成了一种习惯，让孩子舍弃考虑的一种习惯。
3、沉迷电子商品
伴随年代的进步，电子商品也愈加普及。不少孩子对于手机，电脑等电子商品都已经产生了很大的依靠性。而对于孩子们来讲，一旦他们沉迷于电子商品，大概就会培养思维惰性。由于孩子们的历程已经在虚拟世界中耗尽了，所以在现实世界孩子们总是不想去主动地考虑和解决问题。
4、父母主动给答案，孩子过分依靠
目前不少父母都把孩子捧在手上，不想让孩子吃苦，当孩子遇见难点时，父母会忍不住帮助孩子解决，这就剥夺了孩子主动探索机会。久而久之，孩子容易培养习惯，过度依靠父母，遇见啥事都等着爸爸妈妈去解决，不喜欢动脑考虑就成为正常状态。
孩子不喜欢动脑考虑如何解决
1、运用勉励的方法。只须孩子获得微小的进步，爸爸妈妈也不要放过，要准时地给予一定，热情地鼓励。父母可以在日常有意识地创设有益于动脑筋的环境是，让家里充满求知氛围，通过积极地亲子互动，自然而然地促进孩子喜欢动脑筋，培养爱动脑筋的好习惯。
2、多带孩子外出察看，鼓励孩子动脑考虑。父母多携带孩子到外面去，让孩子在大自然中去察看新鲜事物，对于孩子的疑问，准时给与解决，同时，要让孩子在社会中去感受周围的人和事。孩子动脑筋必须要随时给予关注，由于，孩子的动脑筋一旦有所收成，父母必须要给予适合的鼓励，让孩子从中得到一定和满足。
3、拆解法。当一件事情摆在孩子的面前时，他们总是会由于感觉太过复杂而不愿去考虑，由于在孩子看来自己根本没去解决他们的能力。这个时候爸爸妈妈可以帮助孩子把这类问题拆解成一个个独立的部分，让孩子一点点的去面对。每当孩子解决一个小小的难点时，他们的自信心就会有所增加，这能让他们更想主动考虑。
孩子懒惰不喜欢动脑考虑哪些原因
在平常的学习和日常，不少父母都发现孩子出现了懒惰不喜欢动脑考虑的问题，变得每件事依靠其他人，从不主动考虑问题。面对如此的问题，大家要究其缘由，最后再慢慢的去引导他。
孩子懒惰不喜欢动脑考虑哪些原因
1、爸爸妈妈是否常常打骂孩子
常常被爸爸妈妈打骂也是致使孩子思维惰性培养的一个主要原因。因为爸爸妈妈的过于强势，会让孩子在日常的安全感不足，他们可能没办法感觉到来自爸爸妈妈的爱，所以就不想，也不敢去独立的探索世界。久而久之，这种恐惧就变成了一种习惯，让孩子舍弃考虑的一种习惯。
2、高科技的现代生活让孩子变得懒惰不喜欢考虑
导致孩子们懒得动脑筋是什么原因之一，是高科技年代的生活让所有都变得轻松，降低了孩子们动手工脑解决问题的机会。如，充斥在孩子日常的动画与电子游戏，因图像愈加完美而挤占了孩子们想象的空间。
3、孩子的依靠心太强
这个我感觉非常大多数缘由是父母导致的。就拿我来讲，看到孩子沉默半天想不出来，就开始着急，直到最后变成了我说一句，孩子写一句。
孩子尝到了甜头，于是乎每次有不会的题，不假思索的就是一句“母亲，这道题如何做……”
4、对学习没兴趣
学习兴趣是推进学生学习的直接内部动力。学习兴趣具备激起学习行为有哪些用途，缺少学习兴趣的孩子，总是学习懒惰、无精打采，听课时容易走神，不想动脑考虑问题。对于课后的作业更是采取懒散的态度，常常是使用“应对”的态度，不认真，不积极，因而就看上去孩子非常懒惰不喜欢动脑考虑。
孩子懒惰不喜欢动脑考虑如何教育
1、多提开放性的问题
平常和孩子交流的时候，不要用封闭式提问，譬如“是否”如此的问题，孩子只能回答“是”或“不是”。
对于孩子来讲，独立考虑能力的进步。并未必要用很严谨的案例或者科学实验来培养，日常看上去不经意的活动都会启发孩子的考虑，让孩子勇于突破常规的想法，激起孩子的革新意识。
2、要了解兴趣是最好的老师
当孩子在学习中，假如遇见枯燥的课本，孩子一般就比较抵触，不想去接触去考虑。即便孩子被需要看完，也是敷衍了事，表面上走过场，没进大脑。所以父母要在孩子的学习中，增加故事、游戏、音乐等可以吸引孩子的兴趣的原因。从而引导孩子增加兴趣，爱上学习。
3、给孩子发言的权利不少大人的事孩子都是可从参与的，他们有我们的想法和看法，大人一味地阻止他们发言，会致使孩子渐渐丧失主见。父母可以多听听孩子的建议，可能还能从他们的言论中获得一些启发。即使最后没采纳他们的建议，让他们勇敢地讲出，也会令孩子感到自己在家庭里是受尊重的。
孩子不喜欢动脑筋是哪些原因
有些父母发现我们的孩子，无论是在学习上还是日常，一遇事就会立马寻求其他人的帮忙，自己不喜欢动脑筋，慢慢的就培养了依靠的习惯。不喜欢动脑筋的孩子，不管做什么事情，都非常难获得成功，因此父母要尽快找出其中是什么原因，然后正确引导孩子。
孩子不喜欢动脑筋是哪些原因
一是父母主动给答案，孩子过分依靠。目前不少父母都把孩子捧在手上，不想让孩子吃苦，当孩子遇见难点时，父母会忍不住帮助孩子解决，这就剥夺了孩子主动探索机会。久而久之，孩子容易培养习惯，过度依靠父母，遇见啥事都等着爸爸妈妈去解决，不喜欢动脑筋就成为正常状态。
二是与教育办法不当有关。有些爸爸妈妈、老师需要孩子回答一些他们不有兴趣或超出他们能力范围的问题，孩子只能以“不了解”回答。而爸爸妈妈或老师不只不耐心解说，反而加以责备，使孩子备受压抑，将来碰到能回答的问题也说不出来。
三是高科技的现代生活让孩子懒于考虑。导致孩子们不喜欢动脑筋是什么原因之一，是高科技年代的生活让所有都变得轻松，降低了孩子们动手工脑解决问题的机会。就譬如，充斥在孩子日常的动画与电子游戏，因图像愈加完美而挤占了孩子们想象的空间。
四是没培养主动考虑的习惯。孩子一遇见不会写的字，不会做的题，小嘴一张，父母就立刻帮助孩子写出来，或者给孩子告诉答案。时间长了，孩子对父母的依靠性愈加重，自信心愈加弱，学习的积极性也会愈加低，也就培养了不想动脑筋的习惯。
孩子不喜欢动脑筋如何引导
1、提升孩子的复述能力。“复述能力”看上去简单、不起眼的办法，却真的特别要紧。经过孩子的理解加工，通过语言去做输出的一个环节。语言加工、文字理解都是在训练考虑能力，只是这是一个隐形的过程，大家没办法用肉眼去看到而已。孩子需要读、背的课文、应用题、语言做的作业都可以用我们的语言复述一遍，甚至给同学讲题，这都是可以提升复述力、考虑力的办法。
2、培养孩子动脑筋的兴趣。父母是孩子的第一老师，所以有时候爸爸妈妈对一事物的兴趣，都会对孩子有相当大的影响，所以爸爸妈妈要对周围的事物，维持深厚而积极的态度，进而去影响孩子，让孩子产生兴趣。
孩子的好奇心都是相当重的，所以一旦引起他们的兴趣，他们就会挖空心思克服困难达到我们的目的。平常，爸爸妈妈也可针对一些事物对孩子提一些问题，来激起孩子的求知欲，引导他们进行考虑。
3、不要什么都包办，培养孩子独立考虑的习惯。孩子遇见疑难问题的时候，父母引导孩子自己去考虑，通过提问的方法，让孩子自己找到答案，当孩子解决完将来，表彰孩子，让他有解决问题的收获感。孩子不只增强了自信，还提升了独立考虑的能力。
4、准时回话孩子的求助。不管孩子提出那些问题，你都要准时回话孩子的问题，让孩子感觉到父母的支持和鼓励，这会增加孩子解决问题的信心。所以，父母要耐心地回答孩子的问题，并和孩子一块讨论。假如积极回话了孩子的问题，会让孩子得到满足和自信，孩子就会有更多的问题，这类问题也都是孩子独立考虑的结果。
孩子不喜欢动脑子是什么原因
在日常，不少孩子一遇事就不喜欢动脑子，喜欢拿着手机找答案，或者是寻求父母的帮忙。这样的情况无论是在学习上还是在日常，都有所表现。针对这样的情况，父母必须要准时的引导孩子，帮助孩子改掉不好的习惯。
孩子不喜欢动脑子是什么原因
1、与长辈的过分娇纵有关。第一，与爸爸妈妈及家庭成员的过分过分娇纵有关。爸爸妈妈替孩子包办了所有，使孩子“饭来张口，衣来伸手”，形成每件事依靠爸爸妈妈的不好的习惯，思维也渐渐变得懒惰起来，以致不愿动脑筋考虑，遇见问题就以“不了解”简单应对。
2、父母主动给答案，孩子过分依靠。目前不少父母都把孩子捧在手上，不想让孩子吃苦，当孩子遇见难点时，父母会忍不住帮助孩子解决，这就剥夺了孩子主动探索的机会。时间一长，孩子容易培养习惯，过度依靠父母，遇见啥事都等着爸爸妈妈去解决，不喜欢动脑就成为正常状态。
3、高科技的现代生活让孩子不喜欢动脑子。导致孩子们懒得动脑筋是什么原因之一，是高科技年代的生活让所有都变得轻松，降低了孩子们动手工脑解决问题的机会。如，充斥在孩子日常的动画与电子游戏，因图像愈加完美，而挤占了孩子们想象的空间。
4、常常被爸爸妈妈责骂的孩子。有不少父母在看到孩子不会做题目时，就会大声责骂孩子是笨蛋。孩子的心智还不成熟，假如爸爸妈妈长期否定孩子，给孩子安上“笨蛋”的标签。那孩子总是也会在潜意识里觉得自己是愚蠢的，肯定他们同意了如此的自我评定，他们就变得愈加不喜欢动脑筋了。
孩子不喜欢动脑子如何解决
1、掌握尊重孩子的想法
试着同意孩子的建议，譬如：孩子今天想要穿哪种衣服，想要玩什么玩具，想要吃那些菜等。这类虽然是小事情，但却是在给孩子独立自学考试，并决定的机会。假如孩子遇见一件为难的事情，这个时候下意识依靠爸爸妈妈时，先不要急着帮孩子做决定，要让孩子自己考虑，引导孩子自己做决定。
2、在日常培养
大家应该在平时生活之中培养孩子多动脑筋，启发孩子，譬如和孩子玩一些游戏的时候，大家不要直接告诉孩子结果，而是多让孩子想问题，动脑筋。目前有不少益智类的游戏，父母要多给孩子创造一些动脑筋的环境，譬如可以领着孩子做一些数学类游戏，猜谜语，歇后语，等等，让孩子跟着大家一块动脑筋。
3、不要什么都包办，培养孩子独立考虑的习惯
孩子遇见疑难问题的时候，父母引导孩子自己去考虑，通过提问的方法，让孩子自己找到答案，当孩子解决完将来，表彰孩子，让他有解决问题的收获感。孩子不只增强了自信，还提升了独立考虑的能力。
4、让孩子学习做一下家务
不少父母都了解家务当中蕴藏着不少的奥秘，孩子们可以在做家务的过程中，掌握不少东西。其实一些家务在做的过程中，是需要动脑筋才可以做好的，这一点父母必须要了解。
孩子不喜欢动脑子考虑如何解决
不少父母都说我们的孩子特别聪明，一点就通，但遇见问题就是不喜欢动脑子考虑，就想直接了解答案。这样的情况是非常正常的，伴随年代的进步，孩子们有哪些问题都会去手机上搜索，慢慢的就培养了不喜欢动脑子考虑的习惯，这该如何解决呢？
孩子不喜欢动脑子考虑如何解决
1、培养孩子的复述能力
“复述能力”看上去简单、不起眼的办法，却真的特别要紧。这其实是把文字输入大脑，经过我们的理解加工，通过语言去做输出的一个环节。语言加工、文字理解都是在训练考虑能力，只是这是一个隐形的过程，大家没办法用肉眼去看到而已。孩子需要读、背的课文、应用题、语言做的作业都可以用我们的语言复述一遍，甚至给同学讲题，这可以提升孩子的考虑力。
2、引导孩子自己动脑筋
“动脑筋”是孩子认识世界的根本渠道之一，爸爸妈妈在日常应该注意培养孩子擅长发现问题，鼓励孩子提出问题，对不喜欢提问的孩子，应注意丰富他们的常识，引导他们察看事物，还可以提出一些问题去问他们，启发他们去考虑。
对稍大一些的孩子，应引导他们对自己看到、听到、感觉到的事物，进行剖析、比较，找出事物的异同，并能依据一些一同的本质，去进行初步的概括、分类。如在一些实物中，找出什么是玩具、什么是家具、什么是用具等。
3、维持孩子好奇心，强化求知欲
孩子假如想动脑，那样他们对身边的不少事物都会充满兴趣，或许一件随便的小事都大概激起他们的好奇心。让他们充分调动大脑思维，去探索事物的内外，对我们的求知欲是一种明显的强化，会让孩子在学习中感觉到乐趣。
4、兴趣是最好的老师
孩子不喜欢动脑子考虑，可能是对一件事缺少兴趣。当孩子在学习中，假如遇见枯燥的课本，孩子一般就比较抵触，不想去接触去考虑。即便孩子被需要看完，也是敷衍了事，表面上走过场，没进大脑。所以父母要在孩子的学习中，增加故事、游戏、音乐等可以吸引孩子的兴趣的原因。从而引导孩子增加兴趣，爱上学习。
孩子不喜欢动脑子考虑是什么原因
1、父母不教孩子基本生活技能
当父母忽视教孩子基本生活技能时，你会发现孩子不只愈加懒惰，还爱挑问题呢。我不了解当你发现被孩子挑剔或嫌弃时，你心里是否非常委屈，亦或是非常生气呢？就在父母日复1日的伺候中，孩子由于不学习基本生活技能，致使大脑不想考虑，随之而来的是啥事都向父亲或母亲请求帮助。
2、父母的过度包办剥夺了孩子的考虑权利
不少父母习惯于包办孩子的所有大小琐事，爱得太宠溺，爱得太专制。父母一直不放心、不放下，大包大揽，压制孩子的考虑，捆住孩子的手脚，绑住孩子的翅膀。这类父母不了解，每个不懂考虑的孩子身后，都有一个“不愿放下”“包办代替”的父母。正是父母这种“亲力亲为”的态度，一手导致了“懒得考虑”的孩子。
3、现代的生活
目前的大多数孩子空闲时间的主要活动都是看电视，看动画片，打电脑游戏，极少有孩子去看课外书，常常进行户外活动的就更少了。在家庭日常，不少孩子都有帮父母做家务，大多数也都会用家用设施，因为设施都达成了智能化，所以孩子也就极少动脑筋了。
孩子不喜欢动脑筋考虑问题如何解决
对于孩子遇见问题，不喜欢动脑筋考虑的状况，父母可以从根本缘由入手去剖析，譬如孩子形成这种习惯是什么原因。只有知道了解之后，父母才能采取有效的手段，进行针对行动的解决，防止走弯路，耽误孩子的学习进度。
孩子不喜欢动脑筋考虑问题如何解决
1、培养孩子动脑筋的兴趣
兴趣是最好的老师，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，才会挖空心思克服种种困难来达到我们的目的。因此，父母可以重点去培养孩子动脑筋的兴趣呢。爸爸妈妈是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，所以，爸爸妈妈要以我们的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，爸爸妈妈还要常常给孩子提一些问题，激起孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
2、使用对话方法进行引导
假如孩子不想主动考虑，那样爸爸妈妈就要有意识的培养孩子主动考虑的能力，这个时候可以通过和孩子进行对话来达成。在日常多向孩子抛出一些问题，譬如问孩子是什么；为何；如何做，以此来需要孩子需要作出回话。
当然孩子的回答有对有错，爸爸妈妈尽可能不要直接指出孩子的错误，而是要循循善诱，尽可能引导孩子自己发现错误，如此才能让孩子的自尊心不受伤害。当然不管答案正确与否，孩子在考虑的过程中已经提高了他们的考虑能力，这对于他们的考虑是非常有帮助的，久而久之，他们不喜欢动脑筋考虑的问题就会得到大大的改变。
3、对孩子进行勉励
由于孩子的年龄比较小，所以身体的各种能力都会比成人较低，当孩子没做好一件事情的时候，不少爸爸妈妈都会严厉的苛刻孩子，就或许会致使孩子出现萎缩心理，所以当出现问题或事情的时候，孩子也会懒于动脑。从而形成不喜欢动脑筋考虑问题的习惯。
因此，假如父母要想改变这样的情况，就必须要积极的鼓励孩子，当孩子出现进步的时候，也不要吝啬我们的夸奖，用语言勉励孩子可以让孩子尝到动脑筋的甜头，享遭到成功的喜悦，使孩子从心里喜欢动脑筋，久而久之，他们就会培养爱动脑筋考虑的好习惯了。
孩子不喜欢动脑筋考虑是什么原因
1、父母的过度包办
有些父母习惯于包办孩子的所有大小琐事，爱得太宠溺，爱得太专制。父母一直不放心、不放下，大包大揽，压制孩子的考虑，捆住孩子的手脚，绑住孩子的翅膀。这类父母不了解，每个不懂考虑的孩子身后，都有一个包办代替的父母。正是父母这种亲力亲为的态度，一手导致了懒得考虑的孩子。
2、孩子长期消极自我暗示
每一个人做事情的方法的不同，最后缘由是自己内心的信念和情绪所致。当面临同样的挑战和困难时，积极主动的孩子关注点在于怎么办问题。而消极被动的孩子则关注焦虑和恐惧，自我设限太多，精力被分散，当然最后也不可能解决困难。
小学四年级孩子不喜欢动脑子如何解决
面对小学四年级孩子不喜欢动脑子的问题，父母要准时为他们提升自信心，由此激起他们的学习兴趣。要了解，孩子假如在学习上没收获感，他们是不会积极学习的，所以父母要让他们体验学习的收获感，激起他们的好胜心才行。
小学四年级孩子不喜欢动脑子如何解决
1、提升他们的自信心
小学四年级孩子不喜欢动脑子可能是由于他们缺少自信心。因此，这时，父母应该尝试提升孩子的自信心，如鼓励孩子多尝试、多表现自己、多赞扬孩子等等。同时，也可以采取正确的教育办法，帮助孩子爱上学习。这需要父母不只要关注孩子的学习，还要重视孩子的心理健康，只有如此，才能让孩子在学习中得到成长。
2、尊重孩子的好奇心
好奇心是孩子与生俱来的可贵品质。可以给孩子讲授一些有关的常识，一些创造家的故事，引导孩子的兴趣，鼓励孩子的探索精神，如此会使孩子开动脑筋，掌握考虑，提升独立考虑的能力。
因此，父母应该多引导孩子想出多个解决问题的方向，使孩子培养独立考虑的习惯。假如孩子不可以立刻回答出来，父母别着急，要耐心地引导、启发他。考虑力的积累，可以说是打造在勤于考虑的基础上。当孩子做错事时，不要一味地指责训斥，可以让他一个人想一想什么地方做错了，为何做错了，应该如何做。
3、改变环境和习惯
面对小学四年级孩子不喜欢动脑子的问题，爸爸妈妈要放松心态，接纳孩子的不足，与孩子一块拟定学习计划，和孩子一块学习，常常与孩子讨论问题，并带领他一块解决实质问题。
同时，也可以通过别的方法来转移孩子对电子商品的注意力，想方法让他的时间过得更充实，譬如户外运动。小学四年级孩子还小，他们身上出现的坏问题其实都是受环境影响而来的，大家做父母的必须要给孩子创造一个好的教育环境，一对好的爸爸妈妈，一个好的教育条件，真的可以让一个“笨蛋”变成“天才”。
4、给孩子独立的时间和空间
有时候大家看到孩子对一个问题不停追问的较真样子，感觉非常可笑，还有的烦人，其实这就是他们独立考虑的过程。
因此，父母应该注意，要给小学四年级孩子时间和空间，当他们没求助的时候，不要打扰孩子，做到关注但不打扰。即使孩子的想法在大人看着非常不错笑，父母也要给予鼓励，对孩子的创意表现出好奇和赞叹。同时可以让孩子说说我们的想法，在讲述的过程中让孩子重新梳理我们的考虑逻辑。
小学四年级学生的学习技巧
1、总结比较，理清思绪。要点的总结比较，小学四年级学生每学完一个单元都应将本章内容做以整理或在脑中过一遍，理顺出它们的关系。对于相似易混淆的要点应分项总结比较，有时可用联想法将它区别开。
2、适当的借助时间。小学四年级学生在学习的时候，要不骄不躁的把课本先吃透，不然，后面的提高都不可能。认真的做好每一道题，并且做好笔记，总结问题，就算是一点小问题解决不了，都要问老师和同学，掌握举一反三。
孩子不喜欢动脑筋如何解决
面对孩子学习不喜欢动脑筋的问题，父母要摆正我们的教育态度，切不可对他们有过高的期望值，如此比较容易孩子导致非必须的心理负担，使他们出现不想上学心理。父母摆正态度后，就能去多方面培养孩子，找出他们有兴趣的事物，对其进行重点引导和教育。
孩子不喜欢动脑筋如何解决
1、培养孩子动脑筋
由于兴趣是最好的老师，假如孩子对于某件事情不感兴趣，孩子也不会出现动脑筋的现象。所以需要找到孩子喜欢的事情，当孩子对于某种事情有浓厚兴趣的时候，就会集中注意力，而且也会努力的克服困难，可以渐渐的使孩子喜欢动脑筋。
2、从易到难、按部就班地培养孩子动脑筋的兴趣
爸爸妈妈对不喜欢动脑筋的孩子不可提出太高的需要，而要依据自己孩子的实质，从最直接、最易考虑的问题入手。如比较两事物的异同，然后渐渐加强困难程度，让他们通过我们的努力解决遇见的困难。孩子在做的过程中，中不但学习了做事的办法和好的工作态度，同时也掌握了动作协调的灵巧能力和空间关系的能力，这类都能促进他们考虑能力的进步。
3、降低包办
面对不喜欢动脑筋的孩子，父母要对其降低包办。不要什么都包办，培养孩子独立考虑的习惯。孩子遇见疑难问题的时候，父母引导孩子自己去考虑，通过提问的方法，让孩子自己找到答案，当孩子解决完将来，表彰他们，让他有解决问题的收获感。孩子不只增强了自信，还提升了独立考虑的能力。
4、平等互动
爸爸妈妈帮助孩子进步思维力的基本原则都是：在互动中，激起考虑。由于，孩子虽然在认知上有了肯定的积累，已经认识了不少形象，但孩子的思维总是是片段式的、不完整的、困难被觉察的。所以，孩子需要与大人互动，来强化和巩固自己已有些认知，爸爸妈妈需要在互动中激起孩子的主动性，让他们去发现事物之间的联系和不同，发现考虑的乐趣
孩子对学习不有兴趣的缘由
1、学习负担过重
目前的爸爸妈妈都给孩子寄予极高的期望，很在乎孩子的学习成绩，使得孩子的精神重压愈加大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即便这样，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。而成绩好一些的孩子假如稍有放松，处置不好平时学习日常的一些问题，也比较容易在激烈的学习角逐中掉队，产生心理负担，这也是致使孩子对学习不有兴趣的缘由。
2、能力上面的问题
不会做一定就没办法提起兴趣，常常在这种挫折状况中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。这样来看，能力上面的问题也是致使孩子对学习不有兴趣的缘由。所以培养孩子的兴趣，需要要让其常常做他可以成功的事情，不要一直让勉强其去学习学不会的事情，可能就学不好。
10岁孩子不喜欢动脑筋如何解决
10岁的孩子已经上小学四年级了，不少父母在辅导孩子学习的时候，发现我们的孩子依靠性特别强，要么等着父母说答案，要么就拿着手机上网搜，就是不喜欢动脑筋。通过察看父母发现，孩子不喜欢动脑筋不只体目前学习上，在生活上也是这样，这样的情况该如何引导呢？
10岁孩子不喜欢动脑筋如何解决
1、不要什么都包办，培养孩子独立考虑的习惯。孩子遇见疑难问题的时候，父母引导孩子自己去考虑，通过提问的方法，让孩子自己找到答案，当孩子解决完将来，表彰孩子，让他有解决问题的收获感。孩子不只增强了自信，还提升了独立考虑的能力。
2、对话引导。假如10岁孩子不喜欢动脑筋，那样爸爸妈妈就要有意识的培养孩子主动考虑的能力，这个时候可以通过和孩子进行对话来达成。在日常多向孩子抛出一些问题，譬如问孩子是什么？为何？如何做？以此来需要孩子需要作出回话。
当然孩子的回答有对有错，爸爸妈妈尽可能不要直接指出孩子的错误，而是要循循善诱，尽可能引导孩子自己发现错误，如此才能让孩子的自尊心不受伤害。当然不管答案正确与否，孩子在考虑的过程中已经提高了他们的考虑能力，这对于他们的考虑是非常有帮助的。
3、让孩子做家务。没任何一门课程可以代替做家务，来训练10岁孩子完整的考虑步骤。不论是整理衣橱还是整理书房，还是拖地、洗澡等等，孩子在做之前都需要想一想如何做，需要筹备什么工具。在做的过程中，也需要一边干一边考虑，遇见突发状况也要做出准时反应。
4、爸爸妈妈多影响孩子。爸爸妈妈是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，爸爸妈妈要以我们的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，爸爸妈妈还要常常给孩子提一些问题，激起孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
10岁孩子不喜欢动脑筋是什么原因
1、父母主动给答案，孩子过分依靠
目前不少父母都把孩子捧在手上，不想让孩子吃苦，当孩子遇见难点时，父母会忍不住帮助孩子解决，这就剥夺了孩子主动探索机会。久而久之，孩子容易培养习惯，过度依靠父母，遇见啥事都等着爸爸妈妈去解决，不喜欢动脑就成为正常状态。
2、高科技的现代生活让孩子懒于考虑
导致10岁孩子不喜欢动脑筋是什么原因之一，是高科技年代的生活让所有都变得轻松，降低了孩子们动手工脑解决问题的机会。如，充斥在孩子日常的动画与电子游戏，因图像愈加完美而挤占了孩子们想象的空间。
3、父母伤害了孩子主动探索做事的兴趣
父母总怪孩子做的慢，或做的不好，多次批评后，伤害了孩子主动探索做事的兴趣。有时候，有类似的小情节，只须父母责怪孩子做的慢，或者做的不好，孩子主动做事，主动考虑的积极性就被父母伤害了。当孩子主动探索做事的兴趣丧失后，先从行为懒惰，再到思维的懒惰，非常快就培养了。
