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初中生不想上学的表现缘由及解决方案

   日期:2024-03-31     来源:www.haoxitong8.com    浏览:656    
文章简介:初中生的学习任务比小学阶段强不少,这也致使了孩子出现不适应和重压增加的状况。不少孩子一时间受不了,就会产生不想上学的情绪。

初中生的学习任务比小学阶段强不少,这也致使了孩子出现不适应和重压增加的状况。不少孩子一时间受不了,就会产生不想上学的情绪。不想上学情绪会致使孩子变得意志消沉。父母发现孩子的状况后,必须要对孩子准时引导,帮助孩子走出困境。

初中生不想上学的表现缘由及解决方案

表现:

1.学习兴趣不浓,缺少长远动机

这部分学生大部分学习成绩不佳,对学习感到乏味,学习被动对学习任务只不过穷于应对,他们感到学习是一种苦差事,真的是一种活受罪,但迫于老师、父母的重压,不能不天天背着书包到学校混日子。

2.信心不足,自暴自弃

这部分学生因为学习成绩差而产生自卑感,加上外面重压,如老师的批评,父母的训斥,同学们的耻笑等,使之失去信心自暴自弃,破罐子破摔,一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛,一进教室就情绪低落。

3.意志薄弱,克服困难毅力差

家庭条件优越,从小娇生惯养,有过强的依靠心理,学习上不愿独立考虑,依靠老师辅导,一旦失去辅导成绩一落千丈,一遇见难点,就叫苦不迭,整天没精打采灰心丧气,意志消沉。

解决方案:

1.榜样用途

期望孩子爱学习,父母要率先垂范,做一个终身学习的人。从事文化类工作的人,可以陪孩子念书。从事其它行业的人,同样可以空闲时间加大理论的学习。学什么无关紧要,要紧的是用不断进取的精神影响孩子。假如父母能做到这一点,不但对孩子起到榜样有哪些用途,自己也受益终生。

2.和孩子平等对话

学习中势必会遇见不少困难,孩子退却的时候,怎么样与之交流,父母的姿态非常重要。逼迫或是平等对话,成效完全不同。前者会激起孩子的逆反,从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感觉到尊重,会尝试着与父母一块解决学习中的困难。

3.重视意志力的培养

知难而退,是人的天性。学习就是要抵抗人的天性,这需要孩子较强的意志力。在对孩子的教育中,非常重要的不是智商,而是意志力。

初中生产生不想上学心理的害处

1.产生错误的认知

孩子没树立正确的学习计划,没明确的学习动机,不了解为何而学习,该如何去学,在学习过程中产生盲目性。也有一些学生同意了来自己家里庭或社会的一些错误观念。他们觉得念书是一项艰苦的工作,念书是无用的。

2.上网逃学

伴随互联网技术的进步,互联网+、网游等渐渐成为初中生的新宠。有些孩子沉迷其中,上课注意力不集中,学习成绩一落千丈。甚至一些原本热爱学习的学生,也会由于迷恋电脑游戏和手游,渐渐忽略学习,对学习不有兴趣,愈加讨不想上学习。

3.形成恶性循环

有紧急不想上学情绪的儿童青少年,缺少学习的兴趣,但迫于爸爸妈妈的重压,又不能不固守在教室,学习成绩当然不好,更会因此遭到老师、父母的责备,出现明显的焦虑、抑郁情绪,就会愈加讨不想上学习。

4.丧失信心

缺少学习的自信,厌烦学习会使孩子丧失信心。紧急者会因此而退学,但不想上学对这类孩子的影响远不仅这样。学习上的受挫会导致紧急的心理阴影。成年后,这类孩子总是缺少自信,因此子啊人际关系方面更会常常受挫。

防范中学孩子产生不想上学心理的对策

1.鼓励好奇与探索

唤起孩子的好奇心与勇于探索的精神,就会激起他们的学习热情。在指导孩子学习时要设法鼓励孩子,维持孩子生的好奇心与探索欲,对孩子尽可能鼓励一定,即便对其不适合的思想和行为,也应以保护其好奇心为原则。

2.让孩子体验到学习的乐趣

当孩子在学习中体验到成功感时,才能真的领会到学习的乐趣。为此,第一要寓教于乐,把学习和完成实质活动任务结合起来,通过实践活动获得成功。

3.借助兴趣激起孩子的内在动机

孩子若对学习以外的其他活动有强烈的内在动机,那样就能采取把这种活动与学习联系起来,使孩子产生对学习的内在动机。

 
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